Reform in Sachsens Schulssystem

Die Fächer Pysik, Chemie und Biologie müssen bis zum Abitur belegt werden. Nur wer beim logischen Denken triumphieren kann und für wen das Periodensystem der Elemente kein Buch mit sieben Siegeln darstellt, dürfte von der Nachricht freudig erregt sein. Doch was für manche ein Traum sein mag, ist für viele andere ein Grauen.

Im Sinne von MINT?

Die MINT-Initiative fördert den Rückgang des Mangels von Fachkräften in den Branchen Mathe, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Die Reform in Sachsen ist also eigentlich im Sinne des „MINT-Geistes“, da das Problem so praktisch an der Wurzel angegangen wird.

Doch möglicherweisen hat daer Zwang, diese Fächer zu belegen darin abi-relevante Leistungen zu erbringen, eher einen negativen Effekt und verdirbt vielen den Spaß und das Interesse an MINT?

Doch was ist mit den anderen?

Denn erfahrungsgemäß sind die Begabungen nicht so breit gestreut, ein mancher kann nun mal besser mit Sprachen, der andere beschäftigt sich lieber mit der Physikformelsammlung.

Was denken die, für die die Reform beschlossen wurde? Was ist die Meinung von Sachsens Schülerinnen und Schülern, die die Erneuerung in ihrem Schulsystem jetzt wohl oder übel hinnehmen müssen?

Eure Stimme auf SPIESSER.de

SPIESSER.de wollte es ganz genau wissen und hat an einem kalten Dezembertag draußen auf der Strasse die befragt, die es etwas angeht: Sachsens Schülerinnen und Schüler.

Das Ergebnis ist ziemlich eindeutig ...

Eher Abneigung auf Schülers Seiten? Klickt hier und ihr werdet es rausfinden ...

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