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"Schafft die Pflichtlektüre im Deutschunterricht ab!"

Mund auf, Meinung raus und diskutiert mit! Denn eure Meinung kommt ins Heft, dieses Mal zum Thema Pflichtlektüre im Deutschunterricht. Ist es sinnvoll, dass wir gezwungen werden, uns Goethe reinzuzwingen? Was würdet ihr gerne mal in Deutsch lesen? - Postet eure Meinung zum Thema ...

06. March 2008 - 10:00
SPIESSER-Redakteurin Onlineredaktion.
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Onlineredaktion Offline
Beigetreten: 25.04.2009

Rick ist 15 und bezeichnet sich eigentlich selbst als Streber. Auf Pflichtlektüre hat er trotzdem keinen Bock:

"Vor zwei Jahren habe ich Bücher noch gern gelesen. Sie waren meine täglichen Begleiter. Vor einem Jahr las ich immerhin noch ein Buch pro Monat - mindestens. Und inzwischen lese ich nur noch Zeitungen freiwillig. Die Pflichtlektüre hat aus mir, dem Streber, einen ausgesprochenen Faulpelz gemacht. Das kann doch wohl nicht wahr sein!

Wenn Pflichtlektüre schon unbedingt sein muss, dann bin ich allerdings absolut dafür, im Unterricht wenigstens Werke von Goethe, Schiller und Co. zu behandeln. Warum? Es wäre völliger Schwachsinn, im Unterricht ein Buch zu lesen, das man mag. Denn der Unterricht macht selbst aus den spannendsten Büchern langweilige Bleiwüsten, die nur aus Punkten und Kommas bestehen.

Es ist folglich sehr viel besser, für den Heimgebrauch schon verlorene Bücher wie "Faust" in der Schule zu konsumieren. Denn eins ist klar: Zum Lesen anregen können uns unsere Lehrer sowieso nicht.

Es gab da einmal ein Buch namens "Tintenherz", das meine Klasse im Unterricht behandelt hat. Eigentlich war es ein wunderschönes Buch. Und trotzdem habe ich es in die hinterste Ecke meines Bücherschranks verbannt. Es hat mich einfach nur genervt, wie die Texte zerstückelt wurden und ich jeden Absatz einzeln analysieren musste.

Inzwischen weiß ich zwar, was der Unterschied zwischen Metaphern und Symbolen ist, aber bringt mich das wirklich weiter? Wäre es nicht viel wichtiger, dass ich Lust bekommen würde, auch außerhalb des Unterrichts klassische deutsche Literatur zu lesen?

Pflichtlektüre im Unterricht bringt rein gar nichts. Sie hilft mir höchstens, Literatur unverständlich zu machen, mir die Lust am Lesen zu nehmen und letztendlich bewirkt sie genau das Gegenteil von dem, was sie erreichen soll. Deshalb: Schafft die Pflichtlektüre ab und brecht mit der sinnlosen Tradition, Schülern den Einstieg in die Literatur zu erschweren! 

Was meint ihr? Ist es gut, dass man wenigstens in der Schule mal gezwungen wird, was ordentliches zu lesen? Oder sollte man die Schüler das lesen lassen, was ihnen auch Spaß macht? Diskutiert mit!

Text: Rick Noack

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Kommentare

34 Kommentare
  • ihr seid vielleicht streber! wofür brauch ich bitte faust je wieder im leben? man solle in detusch viel mehr zeitung lesen oder so! literatur ist doch nichts lebenswichtiges, wieso macht man das überhaupt in der schule??

  • ich hätte viele gute bücher nie gelesen, wenn ich nicht gemusst hätte. manchmal muss man leute bzw. schüler eben zu ihrem glück zwingen.

  • "aber man kann ja auch viel aktuellere Literatur nehmen, die das ganze interessanter macht."
    aber schule ist doch nicht dafür da dich zu unterhalten.

    klar ist es vielleicht etwas anstrengend goethe etc zu lesen. aber ich dachte eigentlich, dass schule die aufgabe hat wissen zu vermitteln und nicht die schüler so gut wie möglich zu unterhalten
    und ein gewisses epochales wissen ist einfach notwendig

    außerdem wenn die lehrer und der unterricht dazu geführt haben die bücher in die hinterste ecke zu stellen, dann stimmt wohl was am unterricht oder an der einstellung des schülers nicht
    weil bei uns ist es eher so das wir animiert werden mehr von einen bestimmten autor zu lesen. faust, steppenwolf, der besuch der alten dame, die physiker, antigone ....alles pflichtlektüre. doch ich fand alles wahnsinnig interessant. klar ist nicht jedes buch ansprechend. ich hab mich zb auch extrem durch kohlhaas gekämpft und es gehasst. aber im großen und ganzen waren die bücher sehr zufriedenstellend.
    und es ist nicht so, dass es nur mir so geht. zur zeit werden viele werke im theater gezeigt und fast unser komplette kurs geht auf privater basis dort hin.
    so schlecht kann der stoff ja nicht sein. und wenn man es versteht, sieht man auch das fast alle ne ziemliche aktualität haben- schließlich wurden sie nicht umsonst als pflichlektüre ausgewählt

  • ich bin total genervt von diesen langweiligen und/oder(politisch korekten) Büchern.Warum müssen wir Bücher lesen,die einfach nicht mehr unser Lebensgefühl haben.Warum kann man nciht interresante Bücher lesen wie "Ausgebrannt" oder "Die Welt ohne uns" wo man später wenigstens sich richtige Gedanken machen kann??
    Grüße
    toti

  • "wer wirklich will der tut es auch"

    es grenzt für mich an slbstbetrug der schule die lese unlust zuzschreiben. ich habe meinen mittelschulabschluss fast als klassen schlechtester gemacht aber die lyrik/epik - interrpretatonen waren der hammer (das lag nicht an meiner lehrerin sondern an meinem intresse)
    nach faust 1 habe ich mirfreiwillig faust 2 geholtund freiwilligglesen. anfangs habe ich es vermisst mit einem lehrer darüber zu reden aber heute lese ich immer noch und kann mich sehr tief in literatur enarbeiten und dabei rede ich ganz bestimmt nicht nur von klassischer. im gegenteil die ist antiquiert u. langweilig. es gibt surrealistische literatur, beatnick literatur u. ieles mehr was auh heute noch intressant ist. die welt der literatur is riesig und wer zu faul ist sie zu entdecken ist selber schuld. gerade wenn man die wege die einem die schule zeigt nicht aktzeptiert sollte man sich eigene suchen u. nicht kapitulieren.

    zum thema: ich bin allgemeindagegen einen menschen zu etwas zu zwingen. aber da die schulpficht nunmal besteht...

    ich würde die schüler im unterricht lesen lassen u. zwar draussen o. in gemütlichen lese räumen. ausserdem sollte ein breiteres spektrum an büchern zur wahl gestellt werden.
    nicht nur so konservatives zeug auc mal ruhig etwas avantgarde.

  • Gerade Bücher wie Goethes Faust, Minna von Barnhelm oder Woyzcek oder so sind langweilig und schwierig zu kese. Ich lese gern und viel, aber wenn man im Unterricht immer wieder nur Bücher durchkaut, die von Handlung und Autor her absolut nicht der heutigen Zeit entsprechen, bringt man Jugendliche auch nicht auf den Geschmack. Man sollte sicherlich in einem Jahrgang auch diese Epochen durchnehmen, aber man kann ja auch viel aktuellere Literatur nehmen, die das ganze interessanter macht.

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